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全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位
國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校
全國(guó)技工院校一體化課程教學(xué)改革學(xué)校
院內(nèi)新聞
  • 12
    2010-10
    蕪湖技師學(xué)院申報(bào)第十屆市級(jí)文明單位標(biāo)兵的報(bào)告
    市直機(jī)關(guān)文明辦: 我院自連續(xù)獲得三屆(第七、八、九屆)市級(jí)文明單位標(biāo)兵殊榮后,始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力,遵循依法治校,以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將創(chuàng)建文明單位工作列為黨政工作的重點(diǎn),以重德、厚學(xué)、專一、精技為校訓(xùn),樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)。尤其在黨建工
  • 12
    2010-10
    蕪湖技師學(xué)院創(chuàng)建第十屆市級(jí)文明單位標(biāo)兵情況匯報(bào)
    尊敬的考核組各位領(lǐng)導(dǎo): 首先,我謹(jǐn)代表蕪湖技師學(xué)院歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我院檢查指導(dǎo)文明創(chuàng)建工作,衷心感謝對(duì)我院的文明創(chuàng)建工作給予的關(guān)懷與支持。下面我將蕪湖技師學(xué)院近兩年來(lái)創(chuàng)建文明單位標(biāo)兵的情況作簡(jiǎn)要匯報(bào),懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。 一、學(xué)院基本情況 蕪湖技
  • 12
    2010-10
    關(guān)于申報(bào)第十屆市級(jí)文明單位標(biāo)兵迎檢工作方案
    各處室: 根據(jù)市文明辦字[2010]31號(hào)文件要求,市文明委決定在今年十一月底前在全市開(kāi)展文明單位申報(bào)評(píng)選活動(dòng),為了注重實(shí)效,確保申報(bào)工作正常運(yùn)行,做到責(zé)任到人,特制定我院申報(bào)市級(jí)文明單位標(biāo)兵工作迎檢方案。 一、 組織結(jié)構(gòu) 成立“迎檢”工作
  • 10
    2010-10
    蕪湖縣再次率先完成全年SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)
    蕪湖縣再次率先完成全年SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)截止9月4日,蕪湖縣完成了2010年度15個(gè)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,共450人的培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)合格率達(dá)100%,在蕪湖市三縣四區(qū)中繼2009年來(lái)再次率先完成全年目標(biāo)任務(wù)。 今年,蕪湖縣SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)側(cè)重以原國(guó)有、集體改制企業(yè)下崗職工、高校畢業(yè)生和被征地農(nóng)村勞動(dòng)者為主,并采取
  • 10
    2010-10
    首個(gè)“創(chuàng)業(yè)者之家”成立
    近日,我市首個(gè)“創(chuàng)業(yè)者之家”在鏡湖區(qū)北京路街道正式掛牌成立,這是該街道為失業(yè)人員早日就業(yè)、創(chuàng)業(yè)開(kāi)辟的一條綠色通道。近年來(lái),北京路街道一直重視失業(yè)人員的就業(yè),特別是鼓勵(lì)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè),先后開(kāi)辦了11期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,330人拿到了培訓(xùn)合格證書,100多名學(xué)員的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃通過(guò)專家們的評(píng)審,走上了創(chuàng)業(yè)成功之路。
  • 10
    2010-10
    關(guān)于在全院開(kāi)展第十屆文明單位標(biāo)兵迎檢工作的通知
    各部門: 根據(jù)《蕪湖市文明街道、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明單位評(píng)選表彰暫行辦法》規(guī)定,今年我院將申報(bào)第十屆市級(jí)文明單位標(biāo)兵。依照創(chuàng)建市級(jí)文明單位標(biāo)兵相關(guān)文件要求,對(duì)照檢查考核,我院已具備創(chuàng)建申報(bào)條件。為做好迎檢工作,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下: 1、廣泛宣傳、人人參與。全院上
  • 29
    2010-09
    職校生需要什么樣的課堂教學(xué)?
    學(xué)生喜歡怎樣的課堂?喜歡怎校的教師?他們希望從學(xué)校的教學(xué)中得到什么?他們對(duì)自己的現(xiàn)在與未來(lái)有怎樣的期待?職校生需要什么樣的課堂教學(xué)?資料圖片:職校生在進(jìn)行烹飪雕刻比賽。2007年至2009年,我們用3年時(shí)間組織力量對(duì)浙江省金華市范圍內(nèi)的12所省級(jí)以上重點(diǎn)職校開(kāi)展了課堂教學(xué)調(diào)研,共聽(tīng)課300余節(jié),課后組織學(xué)生進(jìn)
  • 27
    2010-09
    蕪湖技師學(xué)院理論研究碩果累累
    蕪湖技師學(xué)院高度重視理論學(xué)習(xí)和研究工作,近年來(lái)在學(xué)術(shù)理論研究和校園文化建設(shè)上碩果累累。今年市發(fā)改委面向社會(huì)公開(kāi)選聘“十二五”規(guī)劃重大前期研究課題單位,我院在備選的幾十家單位中脫穎而出,報(bào)送的《蕪湖市城市化研究》課題中選,成為七家課題研究單位之一,研究成果經(jīng)專家組評(píng)審榮獲優(yōu)良等次。我院《職業(yè)學(xué)校未成年
  • 20
    2010-09
    關(guān)于印發(fā)《2010年全市人力資源和社會(huì)保障工作理論研討會(huì)實(shí)施方案》的通知
    各縣區(qū)人力資源和社會(huì)保障局,市局各單位: 現(xiàn)將《2010年全市人力資源和社會(huì)保障工作理論研討會(huì)實(shí)施方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)傳達(dá),動(dòng)員干部職工積極參與,按要求高質(zhì)量地完成調(diào)研課題的選題、撰稿和報(bào)送工作。&
  • 20
    2010-09
    關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見(jiàn)
    為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施科技規(guī)劃綱要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的決定》精神,加快高技能人才隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮高技能人才在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作提出如下意見(jiàn)。 一、加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,切實(shí)把加強(qiáng)高
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