在蕪湖技師學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展大討論暨2011年工作思路匯報會上的講話張海青 今天是我院本學(xué)期開學(xué)后的第一次中層以上干部大會，主要內(nèi)容是請大家圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)大討論主題和今年工作匯報自己的認(rèn)識和看法，并提出本部門的工作設(shè)想，對學(xué)院各項工作以及今后改革發(fā)展目標(biāo)提出建議。從剛才各處室、各系部負(fù)責(zé)人

安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）（全文）中共安徽省委文件皖發(fā)〔2011〕5號★各市、縣委，各市、縣人民政府，省直各單位，各大學(xué)：現(xiàn)將《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》）印發(fā)給你們，請結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。強國必先強教，興皖必先興教。安

各支部，各處室、系部： 根據(jù)《關(guān)于做好2010年教職工年度考核工作的通知》（蕪技黨【2011】5號）有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將我院中層干部集中述職測評工作有關(guān)事項通知如下： 一、集中述職時間：2011年3月8日下午2點 二、集中述職地點：北校區(qū)辦公樓四樓會議室 

元月13日上午，市委常委、副市長史曉東在市人社局黨組書記、局長董萍、副局長梁軍和市創(chuàng)先辦劉永廣等同志的陪同下，親臨蕪湖技師學(xué)院新校區(qū)檢查該院創(chuàng)先爭優(yōu)活動并進行領(lǐng)導(dǎo)點評工作。 史曉東副市長一到目的地，立即頂著寒風(fēng)巡視了技師學(xué)院新校區(qū)建設(shè)工地，興致勃勃地詢問了教學(xué)樓、操場、實訓(xùn)廠房建設(shè)有關(guān)

根據(jù)國家教育部和學(xué)院關(guān)于開展校園安全教育工作的文件精神，為了提高我系學(xué)生的安全防范意識，預(yù)防學(xué)生人身、財產(chǎn)等安全事故發(fā)生，以排查、整改安全隱患，共同做好我院2010 年學(xué)生安全宣傳教育工作，確保學(xué)生人身安全為目的，我系近日在全系范圍內(nèi)，結(jié)合本系學(xué)生特點開展“安全教育主題月”系列活動。 在

為豐富校園文化生活、增強學(xué)生體質(zhì)、促進學(xué)生之間的交流，12月23日（周四）下午1時，我系在學(xué)院操場組織開展了“信息技術(shù)與商貿(mào)管理系趣味體育運動比賽”。 各班級組建的六支參賽隊按照 “友誼第一，比賽第二！鍛煉為主，重在參與！”的宗旨，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，賽出了成績、賽出了風(fēng)格。&nb

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，增強同學(xué)們之間的凝聚力，由建筑系團委組織的新年晚會于12月24日下午一點在院2203教室順利舉行。 晚會中，同學(xué)們表演了歌曲《me and you》，舞蹈《就是我》等節(jié)目，歌聲靈動，舞姿瀟灑。同時晚會還安排了眾多精彩游戲，如搶板凳，青蛙跳，踩氣球等等，大家本著友誼第一，重

2010年,我院按照國家人社部、國家項目辦和省人社廳相關(guān)文件以及蕪湖市委、市政府召開的全市推進創(chuàng)業(yè)富民動員大會要求，在更大范圍、更高層次上推進全面創(chuàng)業(yè)熱潮。精心組織、嚴(yán)格施教、務(wù)實創(chuàng)新，使我市的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出勃勃生機，取得了良好的社會效果。在省就業(yè)局、市人社局的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院積極與縣區(qū)人社

2010年12月11日正值我院成人教育函授學(xué)員期末考試期間，為方便學(xué)生繳費，成教部積極和院財務(wù)處聯(lián)系將收費點設(shè)在成教部，集中收繳期間，秉持“以人為本、想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急”的工作理念，順利地完成了現(xiàn)場集中收繳、數(shù)據(jù)匯總、橋接信息傳輸、各類賬務(wù)核對等各項業(yè)務(wù)工作。本學(xué)年集中收費點

12月16日下午，市人社局黨組書記、局長董萍同志在副局長梁軍同志的陪同下來我院調(diào)研指導(dǎo)工作。為此，院黨委召開了中層以上干部會議。方院長首先代表學(xué)院匯報了一年來各項工作任務(wù)完成情況及存在的問題，張書記做了補充發(fā)言。接著，梁局長充分肯定了學(xué)院一年來取得的成績，提出學(xué)院要加強內(nèi)部管理，抓好各項工作落實，增強班