學(xué)院壓實(shí)消防安全責(zé)任　　廣泛開(kāi)展防火知識(shí)培訓(xùn)

根據(jù)皖防辦[2023]14號(hào)文件要求，結(jié)合灣沚區(qū)重點(diǎn)單位消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議精神，技師學(xué)院依托學(xué)校工作特點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分層分批組織消防救援培訓(xùn)。

一、組織健全，責(zé)任明確。學(xué)校成立消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)由分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任， 副組長(zhǎng)由辦公室主任、保衛(wèi)處處長(zhǎng)擔(dān)任，成員: 辦公室、黨總支、學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、國(guó)資辦、宿管辦、團(tuán)委、各系部負(fù)責(zé)人、駐校物業(yè)、保安公司負(fù)責(zé)人。消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組的主要職責(zé)：1.指導(dǎo)全校開(kāi)展預(yù)防火災(zāi)的宣傳教育、人員培訓(xùn)和火災(zāi)模擬演練等工作。2.發(fā)生火災(zāi)時(shí)指揮、協(xié)調(diào)各工作組和義務(wù)消防隊(duì)員開(kāi)展滅火和人員疏散工作；協(xié)調(diào)配合到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的公安消防人員開(kāi)展滅火工作。3.協(xié)助、配合公安消防部門(mén)做好火災(zāi)事故的調(diào)查等善后工作。

二、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，簡(jiǎn)單易懂。學(xué)院邀請(qǐng)灣沚區(qū)消防救援大隊(duì)消防員結(jié)合校園防火的特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹了常用滅火器的種類(lèi)，根據(jù)不同火災(zāi)類(lèi)型如何正確選用滅火器，滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)，同時(shí)對(duì)火場(chǎng)逃生的原則及動(dòng)作要求進(jìn)行了深入淺出教學(xué)。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)深厚，大家普遍感到：培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但“干貨滿滿”，都是“常用、適用、管用”的知識(shí)和技能，能運(yùn)用到日常工作和生活中，嚴(yán)防各類(lèi)火災(zāi)責(zé)任事故。

三、經(jīng)常演練，防患未然。按照“范圍定格、網(wǎng)絡(luò)定人、人員定責(zé)”的要求，根據(jù)設(shè)施設(shè)備、功能場(chǎng)所、人員崗位等因素，科學(xué)劃分最小風(fēng)險(xiǎn)消防責(zé)任單元，做到校園內(nèi)消防責(zé)任單元空間、時(shí)間全覆蓋，形成“消防安全人人有責(zé)、事事有責(zé)、時(shí)時(shí)有責(zé)、處處有責(zé)”的網(wǎng)格化管理格局。準(zhǔn)確把握消防安全穩(wěn)定工作面臨的形勢(shì)和存在的風(fēng)險(xiǎn)，充分認(rèn)識(shí)到做好消防安全工作是學(xué)院各級(jí)提高服務(wù)能力的重要體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)平安和諧校園的重要任務(wù)，不斷增強(qiáng)師生獲得感、幸福感、安全感。（保衛(wèi)處 宋勇）