為有效應(yīng)對(duì)校園暴力事件,提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力和反應(yīng)能力。加強(qiáng)校園安全工作,提高駐校保安的安全防范意識(shí), 提升對(duì)恐怖事件的合理處置、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)效能,最大限度的減少因突發(fā)恐怖暴力事件對(duì)師生造成的人員傷害,實(shí)現(xiàn)“平安校園”的工作目標(biāo)。5月31日,學(xué)院保衛(wèi)處組織駐校保安人員進(jìn)行了一次反恐防暴實(shí)訓(xùn)演練。
演練前,學(xué)院保衛(wèi)處對(duì)駐校保安人員進(jìn)行了培訓(xùn),對(duì)反恐防暴工具的使用方法進(jìn)行了詳細(xì)地介紹和演示,講解了如何與歹徒進(jìn)行周旋以及自救的措施。
演練中,模擬一群“歹徒”沖擊校園,值班保安利用防撞圍欄,結(jié)合人防盾牌將其攔下,并迅速上報(bào)學(xué)院值班領(lǐng)導(dǎo)和駐地警方。學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,保安人員按學(xué)院制定的反恐防暴應(yīng)急預(yù)案要求,防暴封控組手持盾牌、鋼叉、警棍等,將“歹徒”圍住;政策宣傳組對(duì)“歹徒”進(jìn)行言語勸導(dǎo);機(jī)動(dòng)守護(hù)組成防護(hù)隊(duì)形在外圍勸阻圍觀學(xué)生;視頻監(jiān)控組迅速鎖定畫面,固定證據(jù);最終合力制服“暴恐分子”,移送警方處理。整個(gè)反恐防暴過程分工明確,井然有序,達(dá)到了維護(hù)校園安全的效果。
演練后,保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人就演練情況進(jìn)行了工作講評(píng)。充分肯定了演練所取得的成績(jī),同時(shí)對(duì)演練中暴露的問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。
此次校園反恐防暴應(yīng)急演練,加強(qiáng)了駐校保安公司實(shí)戰(zhàn)技能,提高了駐校保安在反恐防暴突發(fā)事件中的處置應(yīng)對(duì)能力,為筑牢校園安全防線奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。(保衛(wèi)處 宋勇)