為切實(shí)開展我院的“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作,引導(dǎo)我院學(xué)生關(guān)注自身的心理健康,5月25日,在“全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)”到來之際,我院在多媒體教室舉辦心理健康知識(shí)講座。
輔導(dǎo)員何鵬飛老師首先從“全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)”的由來為切入點(diǎn),講解為什么心理健康節(jié)在每年的5月25日:“5.25”是“我愛我”的諧音,意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛,由愛自己而推廣為愛他人,擁有健康的心理,給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的潛能。
講座中,輔導(dǎo)員們向全體同學(xué)倡議:多學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識(shí)講座以及參與心理健康社團(tuán)活動(dòng)。多讀好書——我們不能掌握生命的長(zhǎng)度,但可以挖掘生命的深度;我們不能控制生命的外延,但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書籍正如一只溫柔的手指,為我們的人生指點(diǎn)出一種詩化的神圣。多聽好歌——有沒有這樣一首歌,能讓你輕輕跟著唱和?清新的歌詞,優(yōu)美的旋律繞過我們心靈深處的角落,暖暖棲息在心頭,讓我們的心靈得到凈化。多進(jìn)行交流——菁菁校園,青蔥歲月,暢訴衷腸,分擔(dān)痛苦,分享歡樂,不論年齡,不論專業(yè),不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。給生命多一點(diǎn)關(guān)愛——愛出者愛返,福往者福來,愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的花香爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利、主動(dòng)關(guān)愛他人、積極回報(bào)社會(huì)、笑對(duì)風(fēng)云人生。勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時(shí),勇敢的敞開心扉,讓輔導(dǎo)員老師開導(dǎo)你撥云見日。
通過各位輔導(dǎo)員對(duì)“如何正確處理學(xué)習(xí)與愛情的關(guān)系”、“心理危機(jī)應(yīng)急與干預(yù)”、“自我認(rèn)識(shí)與心理健康”等知識(shí)的逐一講解,使參加講座的同學(xué)意識(shí)到如何認(rèn)識(shí)自我,接納自我,增進(jìn)了學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識(shí),學(xué)習(xí)了心理知識(shí)、提高了自控自理的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)我院校園文化建設(shè),規(guī)范了學(xué)生行為,促進(jìn)了學(xué)生身心健康,為建設(shè)平安校園、和諧校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。